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jueves, 21 de mayo de 2020
viernes, 3 de abril de 2020
Actividades
para toda la familia
Más
de 10 juegos para hacer en casa con los niños
Cuando no se puede salir de casa y el ocio hay que
desarrollarlo dentro del hogar, tener ideas de juegos y actividades siempre se
agradece. Te proponemos algunos juegos para disfrutar de una tarde en casa sin
que nadie se aburra, sobre todo los pequeños. La diversión está asegurada tanto
para los niños como para los mayores.
Los niños quieren jugar, no importa la hora que sea o el
momento. Estas son algunas propuestas de juegos para toda la familia
que podemos preparar en casa.
Si se acerca un cumpleaños o una fecha especial, será
divertido confeccionar unas postales para enviar, cuando se pueda o para dar en
mano cuando tengamos la oportunidad, a amigos y familiares. Necesitamos una cartulina del tamaño de una postal, pinturas y un lápiz o bolígrafo
(además de un sobre y sello).
Dejaremos que el niño dibuje lo que quiera, a sí mismo, a
toda la familia, un paisaje... Por el reverso, animémosle a contar brevemente
cómo lo está pasando, qué hace durante el día, etc. Lo ideal es que el niño
cree el texto y, al final, ponga su firma (si ya sabe escribir su nombre).
O un coche, un avión... Todo es posible si tenemos una caja
de cartón lo bastante grande como para que el niño quepa dentro. Para hacer la
casa hay que colocar la caja con la abertura hacia abajo y recortar los huecos
de la puerta y las ventanas (lo haremos nosotros).
El niño puede encargarse de decorarla: puede pintar las tejas, la
chimenea, macetas con flores, un buzón, etc. Cuando la termine, podrá jugar con
ella. Para hacer un coche, la caja se coloca al revés, para que el niño pueda
meterse dentro. Él se encargará de dibujar las ruedas, los mandos, etc.
Es una estupenda forma de iniciar el día o de acabar la
siesta. Lo ideal es que uno de los padres se alíe en secreto con los niños para
sorprender al otro. Es una batalla inofensiva que requiere pocos medios (bastan unos cuantos cojines y almohadas) y grandes
dosis de buen humor. Eso sí: al final, los contrincantes deben hacer las paces.
4. ¿Suave o rugoso?
En una bolsa opaca se ponen objetos variados: una esponja, algodón, un guante de fregar, un calcetín, etc. Los niños, por
turnos, deben meter la mano en la bolsa, tocar un objeto y adivinar qué es.
Cuando lo logren, sacarán el objeto y cogerán otro.
A los niños les encanta coleccionar cosas y atesorar
recuerdos. Seguro que tienen guardados recuerdos y objetos de viajes o cosas
por el estilo. Con todo ello y una cartulina y pegamento podemos ayudarles a
confeccionar un bonito mural para colgar en su cuarto.
Es más divertido si los padres jugamos con ellos. Alguien empieza la
historia y los demás, por turnos, van añadiendo un par de frases hasta
completar el cuento. Lo mejor es que un adulto vaya escribiéndolo. El resultado
suele ser un cuento muy divertido.
Un niño elige un animal y, sin decírselo a nadie, lo imita a la vista de
todos. El que lo adivine ocupará su lugar. Y así sucesivamente. No vale hablar,
solo gesticular y hacer sonidos.
Se confecciona con objetos de todo tipo que tengamos por casa, siempre que sean pequeños e irrompibles, no pesen mucho,
suenen al chocar entre sí y se puedan sujetar con una cuerda. Vale todo:
cochecitos de metal, conchas y piedrecitas de mar, un CD inservible... Se
anudan uno detrás de otro, formando una hilera, y luego se cuelgan en la
terraza, en un árbol del jardín o en casa.
Es un clásico que no podemos dejar de mencionar pues nunca
falla. A los niños les encanta jugar a ponerse en la piel de otros. Mejor que disfraces ya hechos, les gustará disponer de prendas nuestras
(pasadas de moda o viejas), accesorios variados (bolsos, gorros, guantes y
hasta zapatos) y mucha, mucha bisutería.
¡A ver quién dice más nombres de niña! (o de niño, o de utensilios de cocina, o de
profesiones, o de juguetes...). El juego se puede ir complicando según el ingenio de los participantes.
Se pueden pedir palabras curiosas, como por ejemplo cosas que quepan en una
caja de zapatos, platos que se puedan comer con las manos, animales que no
tienen pelo, o cualquier otro acertijo que se nos ocurra.
Un montón de folios esparcidos por el suelo de una
habitación pueden servirnos para que ejerciten su sentido del equilibrio. Los niños han de atravesar el cuarto saltando
de hoja en hoja, sin que los pies toquen el suelo. Podemos ir separando los
papeles cada vez más.
Aventuras sin
salir de casa
Permanecer en casa
no quiere decir que no podamos tener grandes aventuras y nuevas experiencias.
Estas son algunas ideas de aventuras sin salir de casa (¡y sin pantallas!).
1-Búsqueda del
tesoro. Escondiendo un objeto en particular y escribiendo una serie de pistas o
dibujando un mapa, emprendan la búsqueda de ese tesoro.
2-Construir un
fuerte. Un clásico de la infancia: con sillas, sábanas y almohadas, podemos
hacer un pequeño fuerte dentro de casa y organizar pequeñas actividades dentro
de él, como tardes de lectura.
3-Picnic dentro de casa. Preparemos una cesta con
merienda y alimentos típicos de picnic, pero en lugar de salir, seleccionemos
una habitación y colocando una manta en el suelo, tengamos un picnic dentro de
casa.
4-Una noche de camping. En el salón o en la
habitación de los chicos (o por qué no, en la nuestra) organicemos una noche de
camping: hagamos un tendido en el suelo, apaguemos las luces y con una linterna
para leer o contarnos historias, imaginemos que estamos de campamento.
5-Carrera de obstáculos.
Con muebles u objetos que tengan en casa, organicen una carrera de obstáculos,
y el que realice el recorrido en el menor tiempo gana.
En la cocina
Aprovechando que ya estamos
en casa, podemos meternos con los niños en la cocina y comenzar a hacer
distintas actividades relacionadas con los alimentos.
●
Cocinar juntos. Planifiquen y cocinen juntos las comidas del día.
●
Jugar al té. Pero esta vez, con té real (solo asegúrate que sea
apropiado para su edad): enseñándoles a prepararlo y servirlo.
●
Hornear. Preparar la mezcla y hornear un bizcocho o galletas siempre es
una gran actividad para hacer con los niños.
●
Inventar una receta. ¿Y si nos ponemos creativos? Veamos qué
ingredientes tenemos en casa e inventemos un platillo nuevo, o bien, hagamos
variantes a alguno que ya conozcamos.
De lectura
La lectura es uno de los
hábitos que sin duda debemos enseñar a los niños desde temprana edad. Te
proponemos algunas actividades, tanto para los que ya saben leer, como para los
que no.
●
Leer libros. Una actividad que nunca puede faltar para las tardes en
familia. O escucharlos del siguiente linK:
●
Contar cuentos con giro divertido. Jueguen a contar diversas
interpretaciones del mismo cuento: variando las voces, cambiando la velocidad,
cambiando los nombres de personajes, etcétera.
●
Jugar a las adivinanzas. En Mundo Primaria (https://www.mundoprimaria.com/adivinanzas-infantiles-cortas)
podemos encontrar cientos de adivinanzas que podemos
copiar o descargar para imprimirlas y después leerlas y jugar en familia.
●
Aprender y contar chistes. Al igual que las adivinanzas, podemos
descargar e imprimir algunos chistes cortos (https://www.bebesymas.com/otros/21-chistes-cortos-para-entretener-ninos-viajes-coche)
para pasar un rato
agradable leyéndolas.
●
Inventar y escribir un cuento juntos. Den vuelo a su imaginación y entre
todos, escriban un cuento. Creen personajes nuevos e imaginen una historia,
seguro el resultado será muy divertido al poner varias mentes a trabajar
unidas.
●
Practicar trabalenguas. Un juego sencillo que además de estimular su
memoria ayuda a estimular su lenguaje, son los trabalenguas.
Pongamos un poco de emoción
y organicemos concursos que además de motivarnos a esforzarnos, nos ayudarán a
pasar una tarde divertido. Algunas ideas de concursos pueden ser:
●
De baile. Suban el volumen y organicen un concurso de baile, pueden
hacerlo en solitario, en parejas o tipo batalla de baile.
●
De disfraces. Si no tenemos disfraces, podemos inventar disfraces
utilizando prendas u objetos que tengamos en casa.
●
De talentos. Es el mejor momento para que cada quién muestre el talento
único y especial que tiene: puede ser de baile, canto, magia, poesía o incluso,
chistes.
●
De saltos. El concepto es simple: jueguen a competir por ver quién salta
más lejos y más alto, con variaciones al hacerlo en un pie, en dos pies, con
los ojos cerrados, con las manos sobre la cabeza, etcétera.
●
De máscaras. Utilizando papel, cartulina y otro materiales que tengamos
en casa, podemos hacer un concurso de máscaras.
●
De sombreros locos. Igual al concurso de máscaras, pero con sombreros
locos.
Vida diaria
Porque las enseñanzas de
vida también son importantes, podemos aprovechar para mostrar a los niños cómo
hacer algunas cosas básicas de la vida diaria si es que aún no saben.
●
Tareas del hogar. Enseñemos y reforcemos a los niños tareas básicas de
casa: barrer, trapear, lavar los platos, desempolvar los muebles, etcétera.
●
Enseñar a coser o tejer.
●
Re organizar espacios de convivencia.
●
Ordenar ropa y juguetes y en caso de
encontrar cosas que ya no usemos organizarlas y donarlas.
Relajantes
Porque no todos los días
debemos estar metidos en actividades ni mantener a los niños tan ocupados,
podemos recurrir a algunas actividades tranquilas que nos ayuden a relajarnos.
●
Hacer yoga. Además de ser relajante, está comprobado que también tiene beneficios para los niños.
(https://www.bebesymas.com/salud-infantil/yoga-para-ninos-todo-son-beneficios)
●
Meditar. Practicar respiraciones y repetir mantras pueden ayudarnos a introducir a los niños en el mundo
de la meditación y
el mindfulnessLes recordamos que en este link van a encontrar:
Audiolibros para todas las edades, para escuchar en familia:
https://stories.audible.com/discovery/enterprise-discovery-21122525011?ref=adbl_ent_anon_ds_pl_1&page=1
Anímense!
Escuchar lecturas es un paso muy importante para motivar a las/os niñas y niños a la lectura y de paso nos sumergimos todos en algún mundo mágico en el que, vivamos la aventura que vivamos, estamos a salvo y volvemos a soñar.
lunes, 30 de marzo de 2020
Actividad para alumnos de segundo ciclo: 4º, 5º, 6º.
¡Hola familias y estudiantes!
Desde
el equipo pensamos una actividad que sirva para dialogar entre todos, y acorde a
los tiempos que estamos viviendo.
La
idea de este pequeño video que van a ver es fomentar en la sociedad actitudes
que hacen de nuestro mundo un mejor lugar para vivir.
Se
basa en una capacidad que todos podemos desarrollar que se denomina empatía:
Definición
de empatía:
nombre femenino. La empatía es la capacidad que tenemos de ponernos en el lugar de alguien y comprender lo que siente o piensa. ... Evidentemente, cuanto mayor es el lazo que nos une con el individuo con quien empatizamos, mayor será nuestra comprensión de sus emociones.
Lo
que se propone es que si actuamos pensando en las consecuencias de nuestras
acciones sobre los demás es muy probable que elijamos la forma correcta y más
amable con el otro para actuar. Y una buena forma de poder desarrollar esta
capacidad es pensar cómo me sentiría yo en ese lugar,
Y
esto es lo que se puede ver a lo largo de esta "cadena de empatía",
que las personas que actúan pensando en el otro pueden generar que otros se sientan mejor y comprendan que es la forma de actuar y lo repliquen cuando tengan la oportunidad.
El
video está realizado por una organización que se denomina "The life you
can save" (la vida que puedes salvar). Desde esta organización luchan por construir un mundo en el que de a poco se haga realidad lo que muchos pensamos: que todas las vidas tienen igual valor,
sin importar de dónde sean y que todos deberían tener una oportunidad de
construir una buena vida.Por eso, a través de la organización y de la gente que
participa intervienen, con acciones
concretas, sobre situaciones de
vulnerabilidad extrema alrededor del mundo. Y nos convocan a todos, a participar en el día a día, en este cambio
que se basa en la importancia de pensar en el otro y que comienza cada día con
pequeñas acciones. Ya que es de esta manera que se forman personas que luego
podrán seguir construyendo un mundo mejor y más igualitario, donde se valore a
todos por igual más allá de su función y en el que todos puedan construir su
vida de la mejor forma posible.
Sabemos
que se ve difícil pero en tiempos como estos es fundamental poder pensar en
cómo participamos de la mejor manera; para que todos tengan lo que necesitan
para vivir, puedan conservar su salud y podamos ayudar con pequeñas acciones.
Por
eso les proponemos que luego de leer la propuesta, vean este video y dialoguen sobre lo expuesto.
Luego,
en algún momento del día o de la semana, desarrollen un relato en el que se hable
sobre alguna acción que uds. consideren que expresa una actitud de ayuda al
otro: ya sean personas, el barrio o la sociedad , o el mundo en general. Puede
ser un relato imaginado o de alguna experiencia real de uds. o de alguien
conocido. Lo pueden escribir o realizar en forma de historieta, o hacer un
video . La propuesta es libre, cada uno elige el formato y cómo hacerlo pero no
se olviden que estaremos ansiosas de poder compartirlo a la vuelta.
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