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lunes, 29 de marzo de 2021

Inglés 5to - Description

 Hello!

Hoy vas a dibujar a dos personas. Pueden ser amigos, familiares, personajes de alguna película, dibujo animado, historieta, videojuego, etc. O tambien los podés inventar.

Vas a dibujar una mujer y un varón. En el primer espacio para completar vas a poner el nombre. En los demás espacios vas a usar los adjetivos que venimos trabajando (big, small, long, short). 

Prestá atención qué parte de la cara aparece en el texto y escribí el adjetivo en el espacio que está antes. (Por ejemplo, si tiene "ojos grandes" vas a poner "big" en el espacio que está antes de "eyes")

En la carpeta copiá lo siguiente:

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March 29th

 DESCRIBE!





jueves, 25 de marzo de 2021

Inglés 5to - Faces

 Hello!

Hoy vamos a completar la descripción de 3 personajes. Ovservá qué partes del rostro se mencionan y fijate qué palabra va antes para describirla. Usá los adjetivos que estamos trabajando: BIG, SMALL, SHORT o LONG.

En la carpeta copia esto:

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March 25th

 FACES 


Read and complete with an adjective:


lunes, 15 de marzo de 2021

Inglés 5to - Descriptions

Hello!
El año pasado vimos palabras que sirven para describir. Hicimos este dibujo para ver cómo se usaban.
Si no lo tenés copialo 👇 

BIG = Grande 
SMALL = Chico
LONG = Largo
SHORT = Corto

Hoy vamos a observar los dibujos de 4 personajes. Cada uno tiene un número. Abajo están las descripciones. Leelas y poneles el número del personaje que corresponda. La primera ya está hecha para ayudarte👍
En la carpeta copiá esto 👇

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March 15th

 DESCRIPTIONS

Read and match:


- She has big head, big eyes, long hair. _____

- She has short hair, long arms and long legs. _____

- He has short hair, long arms, long arms and big feet.      1    

- He has big head, big nose, short hair and short legs. _____

lunes, 8 de marzo de 2021

Inglés 5to - My body

 Hello! Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo.  Vamos a volver a ver un vídeo y completar la imagen con las palabras que faltan. Mira lo todas las veces que quieras y repetí en voz alta las palabras que vas escuchando. 


En la carpeta ponemos la fecha,  el título y hacemos el dibujo. Pero no hace falta que dibujes al mismo nene de la imagen. Podés hacer el personaje que vos quieras...  puede ser de una película, una serie, un videojuego, una historieta, algún superhéroe, algún personaje de un cuento, o directamente lo podes inventar vos. Te va a salir genial!!  Hacelo bien grande y marcá con flechas las partes del cuerpo. Después ayudate con el video para ponerles nombre. 


En la carpeta copiá esto:

_________________________________

March 8th 

MY  BODY



lunes, 1 de marzo de 2021

Inglés 5to - Hello!

Hello! Welcome back! Bienvenidos de vuelta! Continuamos trabajando en inglés, arrancando el ciclo 2021.

Te acordás las partes de la cara en inglés? Completá la primer imagen poniéndole nombre a cada parte. Después leé las descripciones de Tom y Susan y dibujalos. 

Acordate de estas palabras que usamos para describir... los adjetivos:

 BIG (grande)         SMALL (pequeño)

 LONG  (largo)      SHORT (corto)


En la carpeta copiá lo siguiente👇

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March 1st







miércoles, 11 de noviembre de 2020

Actividad Ciencias Sociales 5° 10-11

 


Actividad P.D.L 5° 10-11

 





















(PEDIR ARCHIVO PDF A LA DOCENTE)


Actividad Ciencias Sociales 5° 3-11

 









https://youtu.be/0oHZMVu1yCI

Actividad P.D.L 5° 3-11

 





















Actividad Ciencias Sociales 5° 27-10

 


Actividad P.D.L 5° 27-10

 














Actividad Ciencias Sociales 5° 20-10

 










Actividad P.D.L 5° 20-10

 






























martes, 10 de noviembre de 2020

Inglés 5to - Clothes for every season

 Hello!

Ya estuvimos trabajando con las estaciones y el clima. Hoy vamos a ver un video sobre los distintos tipos de vestimenta que usamos en las diferentes estaciones del año. Observalo y cuando escuches los nombres de cada prenda, repetilo en voz alta para practicar la pronunciación:

https://www.youtube.com/watch?v=O_OWhdsYGIM&t=1s


En la carpeta vas a dibujar los elementos que aparecen en el video y les vas a poner el nombre a cada uno. Así te va a quedar un diccionario de imágenes, para que puedas consultarlo cuando lo necesites.

Fijate que acá abajo ya están dibujadas las primeras 5 prendas... vos dibujá el resto. Podés hacerlas iguales o a tu manera.

En la carpeta copiá lo siguiente:

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November 10th 

CLOTHES FOR EVERY SEASON





martes, 3 de noviembre de 2020

Inglés 5to - Wheather and Seasons

 Hello!

Hoy vamos a trabajar con todo lo que vimos hasta ahora sobre clima, temperatura y estaciones. 

Vas a ver a la izquierda una lista de oraciones que describen a las imágenes que están a la derecha. Hay que unirlas con flechas porque están desordenadas. Cada oración tiene 3 datos: 
- La estación del año (Otoño, Invierno, Primavera, Verano)
- La temperatura (si esta frío, fresco, cálido o caluroso)
- El clima (si está soleado, nublado, lluvioso, etc)

Las imágenes de la derecha tienen esos mismos 3 datos: Un dibujo muestra el clima (soleado, lluvioso, etc), al lado tiene la temperatura (cuántos grados hace) y abajo dice la fecha del año, para saber qué estación es.

Vamos a observar la primera que ya está hecha, así ves cómo vas a hacer las demás. Fijate lo que dice: "It is Autumn. It is cool and rainy" (Es Otoño. Está fresco y lluvioso)

Ahora seguí la flecha roja y observá la imagen. Vas a ver que tiene los 3 detalles mencionados en la primer oración: está lluvioso, está fresco (porque hacen 13 grados de temperatura) y es Otoño, porque la fecha es 22 de Abril.

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***Para tener en cuenta***
El verano comienza el 21 de Diciembre, el otoño el 21 de Marzo, el invierno el 21 de Junio y la primavera el 21 de Septiembre.

Las temperaturas las trabajamos la clase pasada. No es algo exacto, porque en realidad depende de cómo sienta cada uno. Pero tené en cuenta los siguientes datos para hacer la actividad de hoy:
- COLD (frío) serían menos de 10°
- COOL (fresco) serían más de 10°
- WARM (cálido) sería entre 18° y 25°
- HOT (caluroso) sería de 25° para arriba
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Ahora podés comenzar a trabajar! 
En la carpeta copiá lo siguiente:
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November 3rd 

 WHAT'S THE WEATHER LIKE?

*Read and match:




lunes, 19 de octubre de 2020

Inglés 5to - The Seasons

Hello!
Hoy vamos a aprender el nombre de las 4 estaciones del año en inglés y palabras relacionadas con cada una. Observá el video y andá repitiendo las palabras en voz alta así practicamos pronunciación:

https://www.youtube.com/watch?v=owppK-GHPTU


En la carpeta vas a hacer un dibujo que represente cada estación. Abajo hay unos de ejemplo...podés hacerlos iguales o dibujarlos diferente, a tu manera!

Después tenemos los significados de las temperaturas con los termómetros.

Por último vas a completar unas oraciones que describen a cada estación. Vas a completar escribiendo cómo es la temperatura en cada una y qué meses abarca. Para ayudarte acá abajo está la lista de los meses en inglés:

January
February
March
April
May 
June
July
August
September
October
November
December

En la carpeta copiá lo siguiente:
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October 19th 

THE  SEASONS






* Spring is in   September, October and November . It is a    warm    season.
* Summer is in _______, _______ and ______. It is a _______ season.
*Autumn or Fall is in  _______, _______ and ______. It is a _______ season.
*Winter is in _____ _______, _______ and ______. It is a _______ season.

miércoles, 14 de octubre de 2020

Actividad Ciencias Sociales 5° 13-10

CIENCIAS SOCIALES

DÍA MARTES 13 DE OCTUBRE

ACTIVIDAD

#LEER EL TEXTO “PRIMER GOBIERNO DE ROSAS (1829-1832)”. (NO COPIAR EN LA CARPETA).











#COMPLETAR EL CUADRO CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.

·  GOBERNADOR

·  ESTANCIERO.

·  FEDERAL.

·  DUEÑO DE SALADEROS.

·  FEDERALES.

·  PEONES.

·  RESTAURADOR DE LEYES.

·  FACULTADES EXTRAORDINARIAS.

 


Actividad P.D.L 5° 13-10

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

DÍA MARTES 13 DE OCTUBRE

ACTIVIDAD 1

EL TEXTO TEATRAL

#COPIAR EL  SIGUIENTE CONCEPTO Y LAS CARACTERÍSTICAS SOBRE EL TEXTO TEATRAL.

        LAS OBRAS DE TEATRO SON TEXTOS ESCRITOS PARA SER REPRESENTADOS.


ACTIVIDAD 2

#OBSERVAR Y COPIAR EL SIGUIENTE ESQUEMA:



 



Ciencias naturales 6º B turno tarde

 BUENAS TARDES   Fecha. 6 de Mayo de 2021                                                     Repasamos mezclas y soluciones